3月6号下午机械与汽车工程学院在嘉陵江校区主教学楼B434教室召开专业认证自评暨申请工作推进会。副校长王在泉到会指导，教务处邵景玲副处长，理学院马鸿洋副院长，机械与汽车学院院长郭峰，副院长杨勇、王优强、潘福全参加会议，同时参加会议的还有学院获批认证受理的三个专业和启动认证申请的三个专业的全体教师以及学院实验室、实训中心、资料室、学生工作相关老师。会议由郭峰院长主持。
会议开始，郭峰院长表示，机械与汽车工程学院始终把教学质量放在首位，努力为国家社会培养输送更多优秀人才。他强调，专业认证是本科教学的工作重心，我们要秉持国家“高教大计、本科为本”理念，回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，作为教师，要热爱教学、倾心教学、研究教学、潜心教书育人。在全体师生长期以来的共同努力下，在学校、教务处和兄弟学院的大力支持与帮助下，学院近五年在各类教研教改立项、各类课程建设、人才培养模式等方面都取得了可喜的成绩，在卓越工程师的培养、大学生科技创新教育、在OBE教学实践及CDIO工程教育模式做了大量工作，但这只是万里长征的第一步，我们要以工程教育专业认证为抓手，提升本科教学质量，实现双一流建设目标。
邵景玲副处长为全体教师分析了目前工程教育认证的大形势，国家正在全面铺开专业的三级认证。一级认证是保合格，国家今年要启动全部专业的合格认证；二级是上水平，学校会根据国家标准建立在招本科专业的质量标准，对专业进行质量评价；三级是追卓越，即专业是否通过工程教育认证，培养的学生是否达到毕业要求。她同时指出了专业认证工作的三大理念，一是要以学生为中心；二是产出导向；三是持续改进。在国家的教育大形势中，积极进行专业认证工作，以认证为抓手，提高人才培养质量。
杨勇副院长对过去的认证工作进行了总结，并进行了接下来一年的工作安排，从专业认证的必要性、保障体系等方面进行了全面地剖析，并指出要吃透“731”，即7大认证标准；3大核心理念；1大问题即复杂工程问题。他号召大家在实际教学中，使课堂讲授、试卷出题、实验等教学环节都与毕业能力指标点对应；要“让学生鲜活起来”、“学生变学员”，老师变导演，让学生为主角；对每个教学环节画圆，成为闭环系统。最后，他鼓舞大家要拿出黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还的气势来确保工程教育专业认证工作的顺利完成。
王在泉副校长对过去一年来机械与汽车学院取得的工作成绩予以称赞，对老师的投入以及默默无闻的付出表示由衷地感谢。他对学院后续专业认证工作进行了指导，提出了很有价值的参考意见。他提倡教学理念创新，抓好落实，将工作细化到每一个人，强调全体参与，每个老师都要充分认识到专业认证的重要性和紧迫性，按照专业认证标准进行专业改革和建设，组织相关的教学活动。王在泉副校长强调，态度决定一切、细节决定成败，无论站在什么位置，关键是态度，对于专业认证工作要拿出严谨的态度，自信的态度，必胜的信念，定会取得丰硕的成果，在座教师倍受鼓舞。
认证推进会议结束后，王校长、邵处长及学院领导、认证专业负责人又对2019专业认证相关工作进行了细化讨论，针对专项经费问题，教学设备采购问题，热流体实验室组建问题，公共基础课程毕业要求达成度计算、图书馆专业书籍存储等问题进行了商谈。
专业认证是工科类学校发展优势专业的未来趋势，是我校与国际接轨、提升教育水平的重要推手。推进工程教育专业的认证，是我校继本科教学工作审核评估之后又一次最高层次办学质量和办学水平的检阅，是我校不断加强内部建设，提升本科教学质量，实现双一流目标的重要举措。此次专业认证自评暨申请工作推进会，为学院高质量地做好专业认证自评工作奠定了基础。
（撰稿：宋慧；审核：杨勇）
