为进一步密切家校联系，凝聚育人合力，积极探索家校协同育人的新形式、新方法，3月21日下午，机械与汽车工程学院举办线上“家校同心”下午茶活动，学院辅导员、班主任与学生家长“面对面”交流，拉家常、谈教育、话成长，将实地家访的“最后一公里”缩短为“零距离”。
为了让家长直观了解学生在校的学习环境、生活条件等基本情况，学院辅导员化身校园“解说员”，“带领”家长“走进”图书馆、教室、宿舍等，让家长“身临其境”。“这边是学生宿舍，学校分发了防疫物资，有口罩、喷壶和84消毒片，学生们每天按时消杀通风，宿舍干净整洁。”“这是去年刚刚启用的图书馆，学生们正在认真学习。”“这边是荷园餐厅，学生们主动保持间隔1米排队买饭。”辅导员与家长们在校园边走边看、边说边聊，在介绍学校基本情况的同时，还重点说明了学校关于疫情防控的相关要求以及学校在保障学生身心健康方面采取的措施，进一步加深了家长对学校学习生活环境和校园管理的了解和认同。
为让家长进一步了解学院专业发展、学科建设等情况，专业课教师王飞老师应邀参加了本次活动。“学院十分重视学生培养，在教育学生学好专业知识的同时，也非常注重培养学生的创新意识与实践能力。这是咱们学院的机器人团队，他们虽然来自不同年级、专业，但团队协作意识非常强。2021年我们参加全国赛，拿到了全国一等奖的好成绩，希望今年继续努力。”一直以来，学院重视学生科技创新能力的培养，优化完善“一心两端三级四阶五步式”大学生创新创业体系，鼓励学生积极参加创新创业实践，在实践锻炼中积累智慧，做到学以致用、用以促学。
“孩子在这里生活学习，我们很放心，我会告诉孩子要珍惜大学美好时光，遵守学校规定，好好学习，感谢每一位老师的辛苦付出。”一名家长不禁这样说。茶话会上，辅导员、班主任结合学生的学业成绩单和在校表现，同学生家庭“点对点”分析问题，精准了解学生家庭情况、学生成长背景、学生和其家庭的建议诉求，建立学生“个性成长档案”，帮助学生明晰未来发展方向和生涯规划，在融洽与理解的氛围中围绕学生的成长进步、家校共育建设谈看法、提意见、找对策。
“学院始终坚持全员育人的工作理念，学生的全面健康成长，家庭、学校、社会密不可分、缺一不可。”学院党委副书记董虎这样说。教育开始于家庭，拓展于学校，延伸于社会，成就于自己。“家校同心”下午茶活动是机械与汽车工程学院做好家校协同育人工作的重要举措，为学校和家长搭建起沟通、交流、协作的平台，有助于推动家校关系和谐、家庭亲子关系密切。接下来，学院将继续丰富家校协同育人工作的内容和形式，带动更多家长参与到学校教育管理中，同向同行发力，互相交流、统一思想、形成合力，全力打造“学校、家庭、学生”三位一体的家校合作育人体系，共同引领学生成人、陪伴学生成长、激励学生成才、助推学生成功，努力把学生培养成为“有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养”的“六有”青年。（撰稿：吴静；审核：董虎）
