自学校启动师德建设月活动以来，机械学院广大教师积极响应学校号召，在学院党委、工会正确领导下，机械学院以十八大六中全会精神和习近平系列重要讲话精神为指导，认真贯彻落实党的教育方针，以积极推进创新教育为主线，以提高教学质量为中心，突出重点工作，注重工作落实，创新实践，培养特色，组织了一系列师德建设活动，引导教师树立正确的价值观、大力倡导敬业奉献的精神，致力于建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品德高尚、勤于育人的教师队伍。
学院全面开展教师师德规范教育，组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》，提高了教师队伍政治素质和政策水平，不断加深教育工作者“热爱人民、热爱事业、热爱学生”的美好感情。
学院组织全院教师学习黄大年同志夜以继日、忘我工作，带领科技团队勇于创新、顽强攻关，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白的感人事迹。由此提出了教育工作者要秉持立德树人、教书育人的工作使命，阐述了知识分子践行社会主义核心价值观的基本要求。教师们纷纷表示，要深刻理解黄大年同志先进事迹的精神实质，深刻领会习近平总书记的重要指示精神，以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，从自己做起，从本职岗位做起，为实现学院“十三五”发展规划贡献智慧和力量。
提升工程教育教学质量是加强师德建设工作的重要抓手和核心内容。近日，学院邀请燕山大学机械工程学院教授、博士生导师吴凤和作“能力导向型”人才培养模式的改革与实践的专题报告，吴教授从并从培养方案、考核评价等多方面阐述了改革的主要内容，指出“能力导向型”人才培养模式的改革与实践，要求学院确定人才培养定位和专业的培养目标，构建以项目实施为主线的一体化培养方案，注重过程和综合能力评价，建立多元化的考核评价体系，实行分阶段循序渐进的实践教学模式。报告结束后，吴凤和教授对参会教师提出的问题进行了解答，并就有关问题与参会教师进行了深入探讨，通过与吴凤和教授的互动，教师们受益匪浅。教师们纷纷表示，要以工程教育专业认证为契机，引领专业建设和学院的教育教学改革，进一步加强课程建设，深化教学改革，深化对应用型人才核心能力的培养，推动教学水平和教学质量稳步提升。
