一、前言
“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一重大实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。强调“两学一做”学习教育不是一次活动，要发挥党支部教育管理党员的主体作用，坚持把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，融入学习工作及日常生活当中，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
二、活动目的
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。“两学一做”学习教育需要常抓不懈、保持长效，要抓在日常、严在经常。我们要用滴水穿石、铁杵成针的决心和毅力去“学”、去“做”，在“学”中刷新认知，在“做”中磨砺担当，凝心聚力，共同推进党的事业发展进步。
“两学一做”学习教育不是一次活动，没有时间节点，没有时间期限，它是一种正常的长期性教育，为使“两学一做”学习教育常态化、制度化，就要抓住有力载体，将工作落到实处。为进一步提高学生支部的党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用，理论与实践相结合，不断提升党组织的吸引力、有效性，增强党组织的凝聚力，学生二支部特开展《活化“三会一课”形式，让“两学一做”常态化》主题党日活动。
三、活动安排
青年是建设祖国的生力军，是未来事业的接班人。而当代大学生作为青年中极为重要的一部分，更是要发挥自己的优势于模范带头作用。在广大青少年中培育践行社会主义核心价值观，严格落实“三会一课”“两学一做”系列教育，对于在全国各族人民中统一思想、凝聚力量，对于党和国家事业长远发展具有重大而深远的意义。
（一）多元党课，扎实推进学习教育
党课教育作为“三会一课”的重要内容，作为党组织对党员和入党积极分子进行党的理论路线方针政策教育、党的基础知识教育尤其是党性教育的重要载体，要确保党员始终做到思想上入党、始终体现先进性，就要落实好党课教育制度。随着新媒体的迅猛发展和广泛应用，以及新时期党员自主性、流动性、分散性明显增强的特点和党员干部思想需求日益多元的趋势，传统的党课教育方式已不能适应新时期的要求，学生二支部紧跟时代潮流，立足实际、不断创新，以多种形式灵活开展党员教育，让党课活起来。
1、党员分享会
把勤学、善思、创新、奉献作为生活的准则，以实现中国梦作为自己的人生目标。习近平总书记指出：“人才有高下，知物由学。”梦想从学习开始，事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习，不断增强本领。“仰望星空”只有与“脚踏实地”连在一起才有意义。“活到老学到老，还有三分学不到”，广大青年要深入学习系列讲话内容，用党的理论创新成果武装头脑，自觉加强思想政治建设，关注时事政治，时刻以党员的标准严格要求自己。年轻是最大的资本，时间是失败最好的兜底者，青年要勇于做先锋，而不能只做过客、当看客。
活动时间：每学期举办一次
活动安排：学生党员在校期间，每学期组织召开一次学习经验座谈交流会，对自己近段时间的思想学习情况进行总结分析，并就学习中的好经验，新发现和存在的问题进行交流，促进支部党员对于中央下发的文件精神等进行沟通了解。同时，党支部领导干部等针对学习过程中，党员学习情况不平衡，有应付差事的现象等问题，及时与党员沟通，提出改进意见，以提高学习效果。培养学生党员勤学、反思与总结的习惯，把自己作为榜样，给广大学生群众树立良好的表率。
2、支部书记讲党课
支部书记讲党课是学生二支部主题党日活动的重要组成部分，学生二支部把开展“两学一做”学习教育，作为推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大举措，认真贯彻贯彻落实相关文件精神，通过支部书记的带头领导作用，引领成员不断深入学习，完善自我修养。
活动时间：每学期一次
活动安排：学生二支部每学期进行一次支部书记讲党课活动，通过聆听支部书记带领大家解读“两学一做”学习教育的具体要求以及党章党规内容，学习系列讲话，来提醒大家真正做一个信念坚定、廉洁自律、勇于担当的合格党员。
3、线上集中学习
活动时间：不定时
活动安排：支部老师不定时将适于党员学习的文章推送到学习群里，让党员们可以在闲暇之余进行学习，丰富了党员的课余生活，也扩展了党员的知识层面。
（二）善于反省，积极开展自我批评
批评与自我批评是以毛泽东为首的中国共产党人在马列主义关于无产阶级政党理论基础上总结中国共产党在革命建设中实践经验的基础上形成和发展起来的。作为党的优良作风，批评与自我批评有着丰富的内容，包括基本的原则、态度、方法、形式等。做好批评与自我批评必须全面认识自己的缺点与不足，别人的批评指正以及自我反省是主要的两种手段，而自我总结和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，共产党人更要经过自己总结找到自己的优缺和不足。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评才能不断地改造自我，提高自我，完善自我。
活动时间：每学期召开一次
活动安排：学生二支部每学期开展一次支部大会，进行批评与自我批评，对个人来讲，批评与自我批评是重要的自我反思，提高自己的机会。通过自我省视、自我调整、自我教育、自我完善，加强个人党性修养，争做优秀的共产党员。
（三）深化实践，积极投身劳动奉献
素质是立身之基，奉献是一生的追求。把“修德”作为自觉追求，打牢培育践行社会主义核心价值观的品格基础。习近平总书记指出，“做人做事第一位的是崇德修身”。青年正处于人生起步、迈向社会的重要阶段，在这个阶段让他们懂得做人做事的基本道理，学会正确看待个人与他人、集体、社会、国家的关系，对于在全社会培育践行社会主义核心价值观十分重要。广大青年要坚持“知者行之始,行者知之成”。立足“劳动最光荣”的实践体验，使党员同志将发扬先锋模范作用落到实处，真正在青年学生中起到积极带动作用。
活动时间：每学期一次
活动安排：通过学生党员捡拾教室垃圾、打扫办公室等义务劳动，让广大学生懂得青春的价值，唯有在奋斗中才能彰显；青春的激情，唯有在奉献中方能释放。在新时代中成长的年轻一代，理应胸怀理想、志存高远，投身中国特色社会主义伟大实践，并为之终生奋斗。“心中有阳光，脚下有力量”，真正做到为了理想能坚持、不懈怠，让自己的小梦想搭乘着家国的大梦想，不负自己，无愧时代。
（四）标榜典型，开展迎新党员先锋岗
榜样的力量是无穷的。当今社会各方面涌现出来的先进典型、道德模范、最美人物及其事迹，具有强大的感召力。关注时事，争做先锋，我院党员也深感责任重大，岗位光荣，不仅在平时工作中以党员的标准严格要求自己，还积极开展“党员先锋岗”活动，该项活动成效明显，真正将共产党员的先锋模范作用发挥到同学们身边。
活动时间：2017年9月
活动安排: 在新生开学期间，由学生二支部党员代表组成的党员先锋队早早的来到A112办公室、四五公寓楼前值班，帮助新生，默默地贡献自己的力量。党员先锋队的同学们不仅帮助新生报到，并主动为他们搬运行李，耐心地回答新生提出的每一个问题。不仅做好自己的本职工作，还用自己的热情，感染了每个刚到学校的同学，让他们在异乡感受到了家的温暖。同时，也为其他同学树立了榜样，起到了先锋模范带头作用。
考虑到刚步入大学的新生第一次远离家乡，总有些无助和迷茫。党员代表在新生军训时期，为了发扬党员的先锋模范作用，切实将工作落到实处。悉心解答他们关于入党的疑难困惑。展现我院学生党员饱满的热情，良好的精神风貌，不仅将“入党光荣”这一观念深入贯彻到广大同学们的心中，也在奉献的过程中增强了我支部党员的凝聚力与战斗力，真正让党支部起到基层战斗堡垒作用。
四、活动总结
通过一系列形式多样、丰富多彩的党日活动，让学生党员在思想和行动上都有了显著提高。以“两学一做”为主题，紧紧围绕开展“三会一课”的工作任务，进一步创新和优化党支部组织生活方式，提高党支部活动的质量，充分发挥党支部的基层战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为学院发展提供坚强的组织保证。
开展会议组织交流学习，提高了学生党员的党性修养；率先垂范主动奉献打扫卫生，培养了学生党员无私奉献、保护环境的美德；设立“党员先锋岗”，更加深入贯彻党员先进性，发挥模范带头作用，夯实做合格党员的实践根基！本次党日活动的意义不仅仅局限于当下，对于学生党员的未来发展也产生着潜移默化的影响。
通过开展一系列党日活动，引入新媒体这一宣传阵地，扩大支部党员开展党日活动的影响力与辐射面。创新丰富党日活动的形式，进一步提高支部全体党员的党性修养，激发党员发挥先锋模范作用。加强党员理想信念教育、坚定支部党员理想信念，推动“三会一课”组织制度的基层落实，激励广大党员在发挥先锋模范作用中永葆先进性、纯洁性，真正将党员的先锋模范作用发挥到广大学生身边！
